Informace o Speciálně pedagogickém centru

Jedná se především o děti, žáky a studenty se sluchovým postižením, vadami řeči a kombinovaným postižením. Standardní služby jsou poskytovány bezplatně, podmínkou je písemný souhlas zletilého klienta, nebo zákonného zástupce u klientů nezletilých. Zletilý klient, nebo zákonný zástupce je předem informován o povaze, rozsahu, cílech a postupech poskytované služby a zároveň o právech a povinnostech, která jsou spojena s poskytováním poradenské služby. 

Poradenskou službu poskytujeme bez zbytečného odkladu a klademe důraz na srozumitelnost při sdělování důvěrných informací.

Základní okruhy činnosti speciálně pedagogického centra

1. Individuální speciálně pedagogická a psychologická diagnostika jako podklad pro

- doporučení podpůrných opatření pro účely vzdělávání

- stanovení speciálně pedagogických intervenčních postupů včetně způsobů jejich zajištění

- zpracování návrhů na zařazování a přeřazování žáků do škol, tříd nebo studijních skupin

- zpracování návrhů vzdělávání žáka podle vzdělávacího programu, který odpovídá jeho vzdělávacím potřebám   - posouzení školní zralosti a v odůvodněných případech vypracování doporučení k odkladu školní docházky

2. Diagnostika potřebnosti a zpracování doporučení k uzpůsobení podmínek pro konání
    maturitní zkoušky

3. Diagnostika potřebnosti a zpracování návrhů uzpůsobení podmínek konání závěrečných nebo
    přijímacích zkoušek

4. Speciálně pedagogická a psychologická intervence a poradenská podpora

5. Informační a metodická činnost, podpora a evidence

- poradenská podpora a poskytování informací o možnostech vzdělávání žáků se sluchovým postižením, o dalších poskytovatelích poradenských služeb, o jejich dostupnosti a obsahu

- poskytování informací o sociálních službách, pomoc rodinám při řešení sociálních problémů, pomoc při sestavování písemných žádostí o sociální podporu

- metodická podpora a poskytování odborných konzultací pedagogickým pracovníkům škol vzdělávajících klienty centra

- metodická pomoc školám při vytváření inkluzivního prostředí třídy, ve které se vzdělává žák se sluchovým postižením

- vedení dokumentace, evidence činností SPC a administrativa související se standardními činnostmi

- spolupráce se školami, dalšími SPC, PPP, případně středisky výchovné péče při poskytování souběžných poradenských služeb klientům

- zapůjčování odborné literatury, didaktických a kompenzačních pomůcek podle potřeb klientů, nácvik jejich používání

- metodická podpora asistentů pedagoga, jejichž působení ve třídě centrum doporučilo

- kariérové poradenství

6. Standardní činnosti speciální

- depistáž a evidence sluchově postižených dětí, žáků a studentů

- budování a rozvoj komunikačních dovedností žáka se zaměřením na orální a vizuálně motorickou komunikaci

- podpora osvojování základů čtenářských dovedností, čtení s porozuměním včetně alternativních metod čtení

- nácvik odezírání

- cvičení zaměřená na rozvoj a posilování kompenzačních smyslových funkcí

- rozvoj hrubé i jemné motoriky a grafomotoriky

- nácvik činností nezbytných pro audiometrické vyšetření

- spolupráce s příslušným odborným zdravotnickým pracovištěm, klinikou ORL, CKID FN Motol, včetně speciálně pedagogické přípravy dítěte na operaci kochleárního implantátu a následné nastavování řečového procesoru

- individuální logopedická péče jako součást odpoledního programu ve školském zařízení

- přednášková a vzdělávací činnost

- depistáž a evidence dětí, žáků a studentů s vadami řeči

- logopedická diagnostika

- logopedická intervence

- aplikace logopedických reedukačních postupů

- aplikace logopedických stimulačních programů

- zpracovávání a vedení záznamů o individůální logopedické péči

Služby v SPC zajišťují:

- dva speciální pedagogové se surdopedickou a logopedickou specializací

- jeden speciální pedagog s logopedickou specializací

Služby centra jsou bezplatné a pracovníci je poskytují dle dohody buď přímo v terénu nebo ambulantně přímo v SPC.